La atenci??n a la diversidad : ??realidad o ficci??n?

Este art??culo forma parte de un monogr??fico dedicado a la evaluaci??n para la inclusi??n.

Se expone el desarrollo del m??dulo espec??fico de atenci??n a la diversidad, de necesidades educativas especiales (NEE), para maestros de educaci??n infantil. Se proponen a los alumnos del m??dulo los criterios para la elaboraci??n de herramientas de evaluaci??n, teniendo en cuenta los aspectos curriculares, personales, escolares y socio-familiares del sus alumnos, as?? como actividades diversificadas y adaptaciones curriculares que potencien la participaci??n y cooperaci??n de los alumnos con NEE en el aprendizaje..