Colaboración con profesionales de la educación social : ¿la respuesta adecuada a los problemas de la escuela actual?
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
09/08/2007
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| Resumo |
El artículo pertenece al monográfico dedicado a la reflexión sobre la integración del educador social en el centro escolar. Se exponen las dificultades de la escuela actual para llevar a cabo su misión, que tiene como resultado el analfabetismo de los jóvenes que salen de la institución escolar. Se propone la incorporación de educadores sociales para paliar las situaciones conflictivas que puedan darse en el centro, así como sus distintas funciones en el centro escolar y la reflexión sobre las finalidades educativas, la forma de enfrentar los problemas educativos y la relación de la escuela con su medio.. |
| Identificador |
p. 11 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86046 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2007, n. 160, marzo ; p. 7-11 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación social #analfabetismo funcional #relación escuela-comunidad #finalidad de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
