La necesaria construcción de una pedagogía social escolar.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
08/08/2007
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| Resumo |
El artículo pertenece al monográfico dedicado a reflexiones sobre la integración del educador social en el centro escolar. Se concibe la incorporación del educador social en el contexto escolar con el objetivo de que este lleve a cabo programas de colaboración con la institución escolar que propicien la adquisición de competencias sociales, tanto individuales como comunitarias. Se esboza un replanteamiento de la escuela con el fin de construir una nueva pedagogía social que permita reforzar la introducción de la escuela en la sociedad del siglo XXI.. |
| Identificador |
1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86021 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2007, n. 160, marzo ; p. 12-14 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación social #relación escuela-comunidad #aprendizaje social #habilidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
