Tecnologías de apoyo a la discapacidad y dificultades de aprendizaje.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección fija de la revista denominada Propuestas En el campo de la Educación Especial ha quedado un tanto relegado el tema de los recursos y materiales, elemento clave para el aprendizaje. En este trabajo se indica la importancia de ubicar en el aula los recursos informáticos altamente beneficiosos para el alumno con dificultades en diversas áreas. La tecnología puede actuar como prótesis cognitiva, reemplazando una habilidad perdida o mermada o convertirse en un apoyo que proporciona la ayuda necesaria para acometer una determinada tarea. |
| Identificador |
1134-3478 http://hdl.handle.net/11162/86018 H-189-1993 MU COM 15 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2000, n. 15, octubre ; p. 159-167 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #dificultad de aprendizaje #uso didáctico del ordenador #educación especial |
| Tipo |
Artículo de revista |
