Enseñar geografía desde la historia y el arte : apuntes culturales del territorio aragonés.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
11/06/2007
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias de aula.- Resumen tomado parcialmente de la revista Experiencia de enseñanza-aprendizaje del territorio aragonés como región geográfica definida tanto por su paisaje como por su historia: territorio jurisdiccional, derecho, instituciones y patrimonio cultural. Propuesta de tratamiento interdisciplinar de las ciencias sociales (geografía, historia e historia del arte) para garantizar su eficacia y veracidad. |
| Identificador |
p. 118-119 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/85986 B-41603-200 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2007, n. 52, abril - junio ; p. 110-119 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #contenido de la educación #ciencias sociales #interdisciplinariedad |
| Tipo |
Artículo de revista |
