Un itinerario por el mundo de las competencias en ciencias sociales, geografía e historia a través de distintos currículos.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
15/08/2008
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la educación por competencias.- Resumen tomado parcialmente de la revista Itinerario por las competencias educativas y su aplicación en el currículo y en la enseñanza de las ciencias sociales, de la geografía y de la historia en distintos paises señalando las razones del actual interés por las competencias y presentando ejemplos sobre la manera de entenderlas y presentarlas en currículos, propuestas y materiales educativos. |
| Identificador |
p. 38-39 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/85978 B-41603-200 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2007, n. 52, abril - junio ; p. 29-39 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #habilidad #destreza #ciencias sociales #aprendizaje #educación comparada #programa de estudios |
| Tipo |
Artículo de revista |
