Enseñar la recuperación democrática de España : consideraciones sobre la transición en clase de historia.


Autoria(s): Páez-Camino Arias, Feliciano
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a enseñar el presente.- Resumen tomado parcialmente de la revista

La recuperación de la democracia después de la muerte de Franco es un tema que debe incorporarse a las clases de historia en secundaria. La transición española es un proceso que no concluye hasta 1986 en el que hay que destacar el papel de la oposición al régimen, la reducción de la presión militar y la reactivación de la eclesiástica. Además de los mencionados, la evolución económica, la nueva organización territorial del Estado y el desarrollo legislativo son otros elementos a considerar en su significación histórica.

Identificador

p. 26-31

1133-9810

http://hdl.handle.net/11162/85966

B-41603-2000

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2006, n. 50, octubre-diciembre ; p. 11-31

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #cambio social #democracia #historia contemporánea #política
Tipo

Artículo de revista