Percepción y didáctica del comentario de arte.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al arte y a la historia del arte en las aulas.- Resumen tomado parcialmente de la revista La didáctica del comentario de obras de arte es un terreno que apenas empieza a desarrollarse ya que usar un guión no es lo mismo que enseñar a ver el arte. Necesidad de partir de la mirada del alumno y de la peculiaridad de la percepción estética y la definición de la captación estética, teniendo en cuenta la secuencia evolutiva en la percepción y la definición de la mirada estética sobre las que establece las líneas básicas para una didáctica del comentario. |
| Identificador |
p. 82 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/85961 B-41603-2000 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2006, n. 49, julio-septiembre ; p. 75-82 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia del arte #didáctica #estética #análisis de contenido #percepción |
| Tipo |
Artículo de revista |
