Las pruebas de corrección objetiva en la enseñanza y el aprendizaje de la historia del arte : una propuesta didáctica.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al arte y a la historia del arte en las aulas.- Resumen tomado parcialmente de la revista Resultados de una investigación sobre el uso de pruebas de corrección objetiva en la disciplina de historia del arte como instrumento didáctico. Se describen las finalidades de dichas pruebas, los fundamentos teóricos de su diseño y se proponen ejemplos. |
| Identificador |
p. 73 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/85960 B-41603-2000 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2006, n. 49, julio-septiembre ; p. 57-73 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia del arte #didáctica #investigación en curso #evaluación #examen |
| Tipo |
Artículo de revista |
