La independencia en los textos escolares peruanos.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2006
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a conmemoraciones iberoamericanas y enseñanza de la historia.- Resumen tomado parcialmente de la revista Análisis de los contenidos sobre la independencia americana en los textos escolares peruanos actuales. Las categorías analizadas son: método y metas de la enseñanza de la historia, tratamiento temático de las independencias hispanoamericanas, causas de la independencia, desarrollo del proceso, consecuencias, hitos y personajes, imágenes y orientación didáctica de los manuales. |
Identificador |
p. 85 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/85951 B-41603-2000 MU |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2006, n. 48, abril-junio ; p. 68-85 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #historia contemporánea #Perú #libro de texto #fuentes de información #investigación |
Tipo |
Artículo de revista |