La enseñanza de la historia para la construcción nacional argentina (1853-1955).
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a conmemoraciones iberoamericanas y enseñanza de la historia.- Resumen tomado parcialmente de la revista Uso que desde el estado argentino se dio a la enseñanza de la historia entre mediados del siglo XIX y el fin del peronismo (1955) La escuela difundió una imagen moralizante y optimista del pasado desde un prisma nacional. Se pretendía conformar una identidad común e integradora de todos los habitantes de la República Argentina de acuerdo a los intereses y necesidades de la clase dirigente comprobando que los cambios de discurso dependen de los grupos en el poder. |
| Identificador |
p. 31-33 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/85947 B-41603-2000 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2006, n. 48, abril-junio ; p. 18-33 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia contemporánea #conocimiento #sentido crítico #Argentina #identidad #poder político |
| Tipo |
Artículo de revista |
