Identidades postnacionales y enseñanza.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a construcción de identidades y enseñanza de las ciencias sociales.- Resumen tomado parcialmente de la revista Interpretación de la evolución histórica de las identidades nacionales y cosmopolitas con propuestas para la superación de los conflictos de identidad. Las formas no conflictivas de percibir las identidades pueden ser racionalizadas y asumidas conscientemente, lo que puede favorecer la superación de algunos de los conflictos de identidad existentes. Presenta una experiencia escolar que forma parte de un proyecto europeo sobre identidades (Sócrates-Comenius). |
| Identificador |
p. 63 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/85939 B-41603-2000 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2006, n. 47, enero ; p. 54-63 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ideología #identidad cultural #nacionalismo #conflicto |
| Tipo |
Artículo de revista |
