En la ciudad de las sombras : reflexiones a partir de una experiencia educativa sobre la tolerancia.


Autoria(s): Rodríguez de Rávena, Ricardo
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a construcción de identidades y enseñanza de las ciencias sociales.- Resumen tomado parcialmente de la revista

Reflexiones en torno a los obstáculos estructurales que presenta el sistema educativo y la constitución política para acoger e integrar identidades culturales o políticas constituidas al margen de las autoproducidas en el sistema, a partir de una experiencia educativa sobre la tolerancia. La tolerancia es una construcción social con la que se trata de pacificar las relaciones de poder de los sujetos identitarios y se propone únicamente aplazar de modo indefinido los enfrentamientos radicales. En el origen de todo ello se sitúa el creciente déficit democrático que reobra sobre el conjunto de los ciudadanos, redefiniendo a la baja los límites de la legitimidad política.

Identificador

1133-9810

http://hdl.handle.net/11162/85936

B-41603-2000

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2006, n. 47, enero ; p. 23-32

Direitos

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Palavras-Chave #identidad #identidad cultural #Constitución #sistema educativo #tolerancia
Tipo

Artículo de revista