Los detalles del terror a propósito de Drácula.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2006
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico dedicado al cine y la literatura.- Resumen tomado parcialmente de la revista El uso de las tecnologías y del cine en la escuela suponen objetivos formativos en sí mismos y adquieren mayor relevancia cuando pueden ser usados para el desarrollo de las competencias fundamentales del alumnado. La propuesta es complementar la formación lectoliteraria a través del uso comparado de la novela Drácula de Bram Stocker y de su versión cinematográfica dirigida por Francis Ford Coppola. |
Identificador |
p. 43 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/85914 B-9617-1992 MU |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2006, n. 156, noviembre ; p. 34-43 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #cine #educación por el cine #lectura #literatura |
Tipo |
Artículo de revista |