La organizaci??n de la respuesta educativa a un ni??o autista en un centro ordinario
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2006
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
El art??culo forma parte de una secci??n dedicada al intercambio de experiencias Plan de actuaci??n funcional y operativo para la integraci??n del alumnado con trastorno generalizado del desarrollo: autismo, que tiene en cuenta tanto las necesidades presentes y actuales de estos alumnos como las circunstancias del contexto escolar y familiar. |
| Identificador |
p. 62 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/85906 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovaci??n educativa. Barcelona, 2006, n. 157, diciembre ; p. 59-62 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #autismo #integraci??n escolar #planificaci??n #relaci??n padres-escuela |
| Tipo |
Art??culo de revista |
