La LOE : tímidas políticas y retóricas gastadas.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2006
01/05/1990
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Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la LOE (Ley Orgánica de Educación) Análisis crítico de la LOE en el que niega que vaya a ser un instrumento de transformación progresista de la escuela, no está pensada para ello y debe enmarcarse en el mismo contexto que domeñó las ilusiones reformistas de alguna de las anteriores propuestas educativas. |
Identificador |
p. 24 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/85888 B-9617-1992 MU |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2006, n. 155, octubre ; p. 22-24 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #España #legislación educativa #ley #política de la educación |
Tipo |
Artículo de revista |