Una experiencia del uso de la tutoría entre iguales como recurso instructivo para la acogida de alumnos inmigrantes.


Autoria(s): Seguí, Joan Carles
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a la tutoría entre iguales.- Resumen tomado parcialmente de la revista

La tutoría entre iguales como método de aprendizaje cooperativo basado en la creación de parejas asimétricas con un objetivo común y compartido (la adquisición de una competencia curricular) que se logra a través de un marco de relación planificada por el profesor.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/85868

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2006, n. 153-154, julio-agosto ; p. 20-22

Direitos

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Palavras-Chave #aprendizaje #cooperación #tutoría #acogida extra-escolar #grupo de iguales #inmigrante
Tipo

Artículo de revista