La combinación formación-trabajo : aprendizajes y estudios superiores a jornada parcial.


Autoria(s): Fuller, Alison
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a análisis de las políticas de FP.- Resumen tomado parcialmente de la revista

Ventajas pedagógicas de las formaciones de aprendices que combinan la oportunidad formativa en el lugar de trabajo con la asistencia a centros educativos especializados. Una combinación de empleo y cursos de enseñanza superior a jornada parcial tiene utilidades pedagógicas y motivacionales.

Identificador

p. 82-83

http://hdl.handle.net/11162/85831

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Formación profesional : revista europea. Thessaloniki, 2006, v.I, n. 37, enero-abril ; p. 70-83

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #formación alternada #relación empleo-formación #curso de dedicación parcial #motivación
Tipo

Artículo de revista