La regulación en la fase de desarrollo de la secuencia formativa.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación Diseño de secuencias intencionadas para que el aprendiz se aproxime gradualmente a su tarea y finalidad que es la autonomía. Se trata aprender a aprender. |
| Identificador |
p. 52 http://hdl.handle.net/11162/85798 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2006, n. 151, mayo ; p. 48-52 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje secuencial #autoaprendizaje #autonomía #continuidad didáctica #desarrollo de programas de estudios #didáctica |
| Tipo |
Artículo de revista |
