El plan educativo del entorno de Barberà del Vallès.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2006
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a acción comunitaria.- Resumen tomado parcialmente de la publicación Experiencia de intervención y participación conjunta con la comunidad por parte de instituciones y entidades educativas y sociales implicadas en el Plan Educativo de Barberà del Vallès gestionado por una Comisión local que mantiene sesiones de trabajo durante el curso escolar. El punto de partida de este trabajo en red fue el Plan específico del CEIP Pablo Picasso que abordó la problemática del alumnado extranjero, acogiendo a las familias inmigradas y dedicando especial atención al trabajo de competencias básicas como el conocimiento del catalán. El Plan comunitario ha pretendido avanzar desde el centro educativo acogedor hasta la ciudad educadora y acogedora. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/85751 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2006, n. 149, enero ; p. 75-80 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación social #Cataluña #programa de acción comunitario #comunidad local #relación escuela-comunidad #intervención #participación |
| Tipo |
Artículo de revista |
