Reformar la FP hacia la formación permanente : retos para la docencia.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2005
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado parcialmente de la publicación Análisis de los retos esenciales que, para los docentes y centros formativos, tiene una reforma de la FP centrada en la perspectiva de la formación permanente como línea inspiradora central. Métodos de formación de formadores para las nuevas tareas docentes que ya no se limitan al trabajo en el aula sino que abarcan actividades de desarrollo escolar y cooperación con agentes regionales. |
Identificador |
p. 34-35 http://hdl.handle.net/11162/85721 MU |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Formación profesional : revista europea. Thessaloniki, 2005, v.III, n. 36, septiembre-diciembre ; p. 23-35 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #educación permanente #formación continua #formación profesional #reforma educativa |
Tipo |
Artículo de revista |