¿Están adecuadamente formados nuestros educadores ambientales?


Autoria(s): García Díaz, José Eduardo
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de una sección dedicada a innovación educativa: educación para la sostenibilidad

Señala que el conocimiento ligado a la experiencia prima sobre el conocimiento académico de los aspectos educativos en los temas de educación ambiental. Se trata de capacitar para la acción, tratamiento de los conflictos y el cambio social. Actualmente sigue habiendo una escasa reflexión teórica asociada a la acción ya que apenas hay investigación ni evaluación rigurosa.

Identificador

p. 50

http://hdl.handle.net/11162/85664

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2005, n. 140, marzo ; p. 46-50

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Palavras-Chave #educación ambiental #investigación acción #medio ambiente #conocimiento #formación de profesores
Tipo

Artículo de revista