La evaluación teórica en educación física : un medio más para el aprendizaje.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la innovación en el área de educación física Aunque solo se trabaje en educación física bajo parámetros procedimentales y conceptuales, el aprendizaje conceptual existe y se debe tener en cuenta en la evaluación. La evaluación teórica debe tener en cuenta el grado de aprendizaje conceptual del alumno y debe ser considerada como un instrumento más dentro del proceso educativo. |
| Identificador |
p. 34 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2005, n. 140, marzo ; p. 30-34 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #contenido de la educación #evaluación #teoría #educación física #aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
