Fomentar la mutua comprensión entre los sistemas educativos europeos : las visitas de estudio y la contribución de la educación comparativa.


Autoria(s): Mattheou, Dimitris
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Número de la revista (editorial, prefacio y artículo) dedicado al vigésimo aniversario de las visitas de estudio en la Unión Europea

Análisis crítico del carácter y perspectivas de los programas de visitas de estudio intentando detectar las dificultades por las que atraviesan e investigando las condiciones que hacen posible que estas visitas contribuyan realmente a tomar decisiones políticas que ayuden a resolver problemas, de forma eficaz, a escala europea. Se trata de aprender de otros en el sector educativo mediante visitas de estudio, por observación directa. El objetivo de este tipo de actuaciones es evitar errores aprovechando la experiencia ajena.

Identificador

p. 15-16

http://hdl.handle.net/11162/85647

Idioma(s)

spa

Relação

Formación profesional : revista europea. Thessaloniki, 2005, v.I, n. 34, enero-abril ; p. 6-16

Direitos

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Palavras-Chave #visita escolar #educación comparada #intercambio internacional #sistema educativo #relaciones entre centros de enseñanza #Comunidad Europea
Tipo

Artículo de revista