Los contenidos de historia en el currículo de ESO y el dictámen de las humanidades.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la construcción teórica de la didáctica de las ciencias sociales Se recoge parte de las conclusiones de un curso dedicado al dictámen de las humanidades celebrado en la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo, organizado en Santander en 1998. El dictámen de humanidades se refiere de manera explícita a tres interpretaciones sesgadas de la historia: el presentismo, el localismo y el esencialismo. Los profesores del curso se mostraron contrarios a caer en cualquiera de las tres, en sus interpretaciones del pasado. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2000, n. 24, abril-mayo-junio ; p. 57-72 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #humanidades #historia #materia de enseñanza #curso de formación |
| Tipo |
Artículo de revista |
