Enseñar y aprender lengua oral en contextos multilingües.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2005
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la enseñanza de la lengua oral Posibilidades del aula multilingüe para el aprendizaje de lenguas en la que cada alumno incorpora la riqueza de su propio repertorio lingüístico que debe saber aprovechar el docente para hacer significativo el aprendizaje del grupo. Las actividades que exigen un alto nivel cognitivo desarrollan también un buen nivel lingüístico, potenciando la reflexión, favoreciendo un mejor uso y potenciando la comunicación. |
| Identificador |
p. 18 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2005, n. 147, diciembre ; p. 16-18 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #expresión oral #aprendizaje de lenguas #multilingüismo #aula #lenguaje hablado #rol del profesor #aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
