Países de reciente ingreso, países candidatos y objetivos de Lisboa : evaluación de situaciones y estrategias para la formación permanente.


Autoria(s): Masson, Jean-Raymond
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Monográfico sobre la formación profesional en los nuevos países de la Unión Europea

Situación de los sistemas educativos y formativos de los países de reciente entrada en la Unión Europea, analizando el contexto económico de estos países y la situación de empleo y paro. Se señala que la lenta transformación de estructuras económicas obedientes al modelo socialista siguen frenando la adaptación de los sistemas formativos.

Identificador

p. 23-24

http://hdl.handle.net/11162/85546

Idioma(s)

spa

Relação

Formación profesional : revista europea. Thessaloniki, 2004, v.III, n. 33, septiembre-diciembre ; p. 8-24

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Palavras-Chave #Europa Central y Oriental #Comunidad Europea #formación profesional #educación permanente #condiciones económicas #empleo #paro
Tipo

Artículo de revista