El tiempo en la historia : una propuesta de actividades para secundaria sobre la sucesión.


Autoria(s): Asensio Chapapría, Fermín; Gómez Ruiz, María Luisa; López Fernández, Inmaculada
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias de aula._ Resumen tomado parcialmente del autor

La enseñanza y el aprendizaje del tiempo requieren definir y determinar las variables o categorías que incluye. El tiempo cronológico y el tiempo histórico son tiempos diferentes y son concebidos de forma diferente dependiendo de las categorías culturales que conforman el tiempo social en el que nos movemos y el marco para la construcción del tiempo histórico.

Identificador

p. 124-125

http://hdl.handle.net/11162/85534

Idioma(s)

spa

Relação

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2005, n. 44, abril-junio ; p. 114-125

Direitos

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Palavras-Chave #historia #percepción del tiempo
Tipo

Artículo de revista