Educación literaria y diálogo intercultural.


Autoria(s): Jover Gómez-Ferrer, Guadalupe; Rodríguez Rodríguez, María Angeles; Pérez Sánchez, Santiago
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a intercambio de experiencias

Para fomentar el hábito de la lectura reflexiva y crítica, también el placer de leer por leer, es necesario seleccionar los textos partiendo de las expectativas de los lectores a los que van destinados. Si, además, se persigue una educación intercultural, una educación para una ciudadanía inclusiva y cosmopolita, habrá que poner a dialogar a las obras de las tradiciones culturales de los que se están incorporando al sistema educativo español.

Identificador

p. 67

http://hdl.handle.net/11162/85521

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2005, n. 142, Junio ; p. 62-67

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Palavras-Chave #literatura #literatura extranjera #educación inter-cultural #lectura
Tipo

Artículo de revista