Aprendiendo en red.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2005
01/05/1990
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Resumo |
El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a innovación Algunas de las características que pueden ayudar a conceptualizar a las redes educativas son, por ejemplo, la irregularidad, la horizontalidad, la capacidad de abordar ámbitos formales y no formales y la exigencia de responsabilidad que afecta tanto al ámbito formativo - educativo, como al técnico. Es necesario que los profesionales que trabajan en un centro educativo entiendan qué significa pertenecer a un organización que aprende. |
Identificador |
p. 54 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2005, n. 142, Junio ; p. 51-54 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #red de información #experiencia pedagógica #formación de profesores #aprendizaje en grupo #cooperación |
Tipo |
Artículo de revista |