Transformaciones globales y educación pública : el caso del Acuerdo General de Comercio de Servicios de la OMC.


Autoria(s): Verger i Planells, Antoni
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico dedicado al Foro Social de la Educación celebrado en Barcelona del 25 al 27 de febrero de 2005

La lógica del Acuerdo General del Comercio de Servicios permite suponer que la Organización Mundial del Comercio podría reconfigurar los sistemas educativos a escala planetaria, pudiendo ser libremente comercializados, también, los servicios educativos de cuatro formas distintas: suministro transfronterizo, consumo extranjero, presencia comercial y presencia individual.

Identificador

p. 26

http://hdl.handle.net/11162/85494

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2005, n. 141, Mayo ; p. 21-26

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educación global #comercio #acuerdo internacional
Tipo

Artículo de revista