A propósito del esfuerzo, memoria y conocimiento en educación.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a reflexión.-Resumen tomado parcialmente del autor Se plantea la necesidad de que la fuente y origen de la motivación por el esfuerzo se dé en la familia y en el entorno social ya que la escuela y el instituto potenciarán esta tendencia pero difícilmente la crean si fuera de sus entornos las cosas funcionan y se interpretan de otra manera. La escuela actual no tiene capacidad para corregir lo que son hábitos bien arraigados en lo social y la función resocializadora de la escuela como promotora de determinados valores no se cumple cuando la sociedad da la espalda a esos mismos valores. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2005, n. 139, Febrero ; p. 82-85 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ambiente escolar #ambiente social #sistema de valores #socialización |
| Tipo |
Artículo de revista |
