El patrimonio y la historia : el análisis de fuentes históricas mediante un estudio de caso.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias de aula Experiencia de integración de la didáctica del patrimonio en el currículo de la formación de maestros. Se confirma la idea de que el patrimonio es una fuente primaria para la enseñanza y el aprendizaje de la historia y de su método. |
| Identificador |
p. 124-125 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2004, n. 42, octubre-diciembre ; p. 109-126 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #patrimonio cultural #medios de enseñanza #historia #didáctica |
| Tipo |
Artículo de revista |
