Aplicación educativa de los videojuegos.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2004
28/05/2007
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Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias Se describe una experiencia desarrollada con alumnos con necesidades educativas especiales, con deficiencia media y moderada, muy receptivos a los planteamientos lúdicos de los videojuegos. La experiencia abarca actuaciones en el centro escolar y en la familia. La metodología se basa en la exploración, en oposición a los procesos mentales basados en la retención de la información. |
Identificador |
p. 135 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado. Murcia, 2004, n. 8, abril ; p. 132-135 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #vídeo interactivo #deficiente #necesidad de educación |
Tipo |
Artículo de revista |