Las conexiones : cuando hacemos matemáticas lo que hacemos es importante.


Autoria(s): Bosch, Elisabeth; Rigol, Albert
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a didáctica de las matemáticas

El artículo pretende mostrar cómo el hecho de establecer vínculos sustantivos con la realidad permite a los alumnos y alumnas usar su racionalidad para objetivar esa realidad sin perder por ello sus emociones y deseos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/85242

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2004, n. 132, Junio ; p. 33-39

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Palavras-Chave #razonamiento #emoción #matemáticas
Tipo

Artículo de revista