Una comunidad que empieza.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a didáctica de las matemáticas La autora se pregunta por el papel que desempeña la representación matemática en el diálogo de los niños con la realidad y describe una experiencia con niños de primaria. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2004, n. 132, Junio ; p. 26-32 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #representación mental #matemáticas #diálogo |
| Tipo |
Artículo de revista |
