Diversidad, escuela e inmigración.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a comunidades de aprendizaje El autor defiende la propuesta pedagógica que plantean las comunidades de aprendizaje ya que las actividades de enseñanza y aprendizaje no tienen sentido en sí mismas, lo tienen en parte en la medida en que la institución en que se realizan, la escuela, tiene sentido para las personas que participan en ella. |
| Identificador |
p. 66 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2004, n. 131, Mayo ; p. 62-66 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escuela alternativa #centro comunitario #participación #inmigrante |
| Tipo |
Artículo de revista |
