Hacia una educación lingüística crítica.


Autoria(s): Unamuno, Virginia
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a didáctica de la lengua y atención a la diversidad

La autora del artículo realiza una presentación del monográfico de Aula dedicado a enseñar y aprender lengua en la diversidad afirmando que el objetivo es hacer dialogar algunas propuestas de trabajo que tienen en común el hecho de plantearse la necesidad de revisar la programación y la planificación de las clases en función de objetivos que se orienten hacia la formación de personas autónomas, reflexivas y críticas.

Identificador

p. 9

http://hdl.handle.net/11162/85191

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2004, n. 129, Febrero ; p. 6-9

Direitos

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Palavras-Chave #aprendizaje de lenguas #enseñanza de lenguas #educación inter-cultural #didáctica
Tipo

Artículo de revista