Documentos sobre la formación inicial del profesorado de Matemáticas en Secundaria.
| Contribuinte(s) |
Abraira Fernández, Concepción Felisa Francisco Iribarren, María Araceli de Universidad de León. Centro de Documentación; Campus Universitario de Vegazana; 24071 León; 987-291006; 987-291006; |
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| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
1998
01/05/1990
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| Resumo |
Se establece una fijación de criterios en el temario de las asignaturas para la formación de profesores en el Area de matemáticas en la ESO. Asimismo, se presentan registros de evaluación para analizar si se han alcanzado los objetivos de la formación. Se incluyen también escalas de graduación para establecer el alcance de la asimilación profesional.Todos estos aspectos se incluyen para que el alumno al finalizar la asignatura haya adquirido una serie de capacidades profesionales como por ejemplo saber situarse en un contexto cultural y social a fin de identificar los factores que influyen en la educación matemática. |
| Identificador |
84-7719-671-0 http://hdl.handle.net/11162/85118 Simposio sobre el Currículum en la Formación de Profesores en el Área Didáctica de las Matemáticas. 2. León, 1997 LE-301-1998 CL/REC/98/1 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
León : Universidad de León, 1998 |
| Relação |
La formación inicial de los profesores de primaria y secundaria en el Área de Didáctica de las Matemáticas. León, 1998 ; p. 173-182 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #matemáticas #secundaria primer ciclo |
| Tipo |
Congreso |
