La formación en Didáctica de las Matemáticas de los profesores de Educación Infantil y Educación Primaria.
| Contribuinte(s) |
Abraira Fernández, Concepción Felisa Francisco Iribarren, María Araceli de Universidad de León. Centro de Documentación; Campus Universitario de Vegazana; 24071 León; 987-291006; 987-291006; |
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| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
1998
01/05/1990
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| Resumo |
Se expone la necesidad de delimitar contenidos y métodos y fijar fundamentos teóricos para llevar a cabo la enseñanza de las matemáticas. La autora recalca la necesidad de destruir el modelo espontáneo de enseñanza para pasar a una enseñanza de tipo profesional. Es preciso tener en cuenta cuáles serán los efectos esperados, los contenidos que utilizaremos y los problemas a los que vamos a enfrentarnos a la hora de poner en práctica la Didáctica de las Matemáticas. |
| Identificador |
84-7719-671-0 http://hdl.handle.net/11162/85114 Simposio sobre el Currículum en la Formación de Profesores en el Área Didáctica de las Matemáticas. 2. León, 1997 LE-301-1998 CL/REC/98/1 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
León : Universidad de León, 1998 |
| Relação |
La formación inicial de los profesores de primaria y secundaria en el Área de Didáctica de las Matemáticas. León, 1998 ; p. 97-123 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #didáctica #matemáticas #enseñanza primaria #educación preescolar |
| Tipo |
Congreso |
