Recursos de apoyo a la enseñanza de la Química Farmaceútica ante la convergencia europea de la enseñanza en las universidades.


Autoria(s): Gordaliza Escobar, Marina
Contribuinte(s)

Universidad de Salamanca. Facultad de Farmacia. Departamento de Química Farmaceútica; Avenida Campo Charro s. n.; 37007 Salamanca; +34923294528; +34923294515; mliza@usal.es

Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2005

06/05/2009

Resumo

Se adaptan las asignaturas actuales de la Química Farmacéutica al Espacio Europeo de Educación Superior con la implantación de créditos ECTS. Participan las Universidades de Salamanca, Santiago de Compostela y San Pablo-CEU. El grupo de trabajo está constituido por tres profesores de Química Farmacéutica y uno de Farmacología. El proyecto diseña recursos propios, flexibles y de calidad, adaptables a las necesidades de los estudiantes y profesores para que favorezcan la transferencia de créditos. Se pretende mejorar la calidad de la enseñanza, de la Química Farmacéutica y la motivación de los alumnos. Convertir al alumno protagonista de su aprendizaje, permite la obtención activa de contenido especializado, fomentando la búsqueda de información. Convertir el proyecto en programa piloto, elaborando un sistema online más potente, flexible y adaptado a las características particulares de los estudiantes. Se pretende favorecer la integración de las distintas disciplinas y materias necesarias para la obtención de la titulación de Farmacia.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/85026

CL

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #farmacia #química #enseñanza #adaptación #tutoría
Tipo

Material didáctico