La transversalidad y el desarrollo de competencias genéricas y específicas de los graduados en Química : un programa de prácticas.
| Contribuinte(s) |
Ortiz Fernández, María Cruz Universidad de Burgos. Facultad de Ciencias; Plaza Misael Bañuelos s. n.; 09001 Burgos; +34947258800 ext. 8211; mcortiz@ubu.es |
|---|---|
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
31/12/1969
08/06/2009
|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se desarrollan las competencias genéricas y específicas del Grado en Química. Es un proyecto cuyo objetivo general es la elaboración de varias prácticas de laboratorio que en resumen tenían las siguientes características: el contenido técnico de la práctica debe implicar al menos a dos áreas de conocimiento de las que imparten docencia en la Licenciatura de Química. Especificar las competencias genéricas y específicas que se desarrollan a través de cada una de las prácticas. La evaluación incluye una exposición oral y debate con los profesores responsables de la práctica, de modo que también se evalúe explícitamente el trabajo personal desarrollado por el alumno a partir de su trabajo en el laboratorio. Realización de una encuesta tras haber realizado las prácticas, a los alumnos y profesores que hayan participado para medir el grado de satisfacción y de adecuación a los objetivos. Exposición de mejores trabajos. |
| Identificador |
p. 9 http://hdl.handle.net/11162/84999 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #programa de enseñanza #práctica pedagógica #evaluación #evaluación del profesor #evaluación por objetivos #trabajo de clase #trabajo en laboratorio #trabajos prácticos #química |
| Tipo |
Innovación |
