Análisis interuniversitario de los estudios de Químicas : postgrados.


Autoria(s): Guiberteau Cabanillas, Agustina; Muñoz de la Peña, Arsenio; Ojalvo Sánchez, Evaristo; Valencia, María del Carmen; Guiberteau Cabanillas, Carmen; Rosa, Eduardo da; Figuereido, Albertino; Domínguez Renedo, Olga; García, María Ángeles; Arcos Martínez, Julia
Contribuinte(s)

Guiberteau Cabanillas, Agustina

Universidad de Burgos; Hospital del Rey s. n.; 09001 Burgos; +34947258736; +34947258736;

Universidad de Extremadura; Plaza de Caldereros, 1; 10071 Cáceres; +34927257005; +34927257028; virtual@unex.es

Universidad de Castilla la Mancha; +34902204100; +34902204130; webmaster@uclm.es

Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2004

08/06/2009

Resumo

Se realiza un análisis interuniversitario de los estudios de Químicas. El primer objetivo: el estado del suplemento europeo al título (SET) en cada universidad para los estudios de Química. Se analiza el marco normativo de ambos países (España y Portugal) y se ve el estado de desarrollo que tiene cada universidad. Sólo la Universidad de Tras os Montes do Alto Duoro tenía desarrollado e implantado un modelo, el cuál merece una distinción a nivel europeo por lo que constituye un excelente punto de partida. En la Universidad de Burgos también existen unas pautas del vicerrectorado de ordenación académica para su puesta en funcionamiento pero faltaba el desarrollo para el caso concreto de los estudios de químicas. Posteriormente se considera que el modelo existente en la Universidad Tras os Montes do Alto Duoro es un excelente documento que puede asumirse en todas las universidades. El documento SET considerado se traslada a la Facultad de Ciencias de la Universidad de Burgos para ser analizado por el consejo de titulación. Otro de los objetivos consistió en proponer un esquema para un curso de postgrado. Se acordó desarrollar un proyecto de máster en torno a la industria agroalimentaria. Se propone como título Tecnología de la química agroalimentaria y se diseña pensando en dirigirlo a un amplio abanico de titulados. Finalmente se presenta el esquema global del curso.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/84988

CL

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #química #superior tercer ciclo #investigación educativa #proyecto de investigación #investigación sobre programas de estudios #programa común de estudios #programa de estudios
Tipo

Innovación