Educación física 1 : primaria.
| Contribuinte(s) |
González Gallego, Isidoro Universidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales; Calle Geólogo Francisco Hernández Pacheco, s. n.; 47014 Valladolid; 983-423435; |
|---|---|
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
1997
01/05/1990
|
| Resumo |
Existe un libro guía para el profesor Libro del alumno del primer curso del primer ciclo de educación primaria, área de educación física. Está integrado por seis unidades didácticas: cómo es mi cuerpo, ¿dónde estoy?, cómo me muevo, más movimientos, cómo me expreso, cómo juego. Cada unidad contempla conceptos, procedimientos y actitudes a desarrollar por el alumno a través de las actividades propuestas, se presta especial atención a la integración de los temas transversales en cada un a de la unidades didácticas. Por otra parte el desarrollo del proceso de aprendizaje se estructura desde una detección de ideas previas y la motivación lo que ayuda a que los alumnos desarrollen un aprendizaje constructivista. Las actividades planteadas responden a las siguientes esferas de conocimiento: Coordinación oculo-manual,coordinación dinámica general, expresión gráfica y verbal y desarrollo de hábitos relacionados con la educación para la salud. |
| Identificador |
84-207-7837-0 http://hdl.handle.net/11162/84863 CL G/Bc 7-1926 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Grupo Anaya, 1997 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación física #enseñanza primaria #medios de enseñanza #actividades escolares #reforma educativa #contenido de la educación #educación gestual |
| Tipo |
Guía o manual |
