Funcionamiento de un gabinete de orientación escolar y vocacional para todos los centros públicos de EGB de la zona 4.11 de Madrid : memoria.


Autoria(s): Buñuel García, Esteban; Cervera Quílez, Luis; Alonso San Julián, María del Rosario; González Jiménez, María Lourdes; Lumbreras Díaz, Segundo; Martín López, Paula; Martín Muñoz, Pilar
Contribuinte(s)

Buñuel García, Esteban

Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

1983

01/05/1990

Resumo

Existen unas funciones específicas detalladas en el proyecto que son: 1) Orientación personal y vocacional en los momentos críticos de la escolarización y la maduración psicológica. 2) Dirigir el proceso de orientación a nivel de Centro, con los profesores-tutores que diagnostiquen mediante escalas de observación, cuestionario, registros de datos... 3) Asesoramiento ayuda al profesorado en técnicas tutoriales. 4) Proponer trabajos de investigación operativa o realización de los mismos sobre los procesos de aprendizaje escolar en las distintas áreas didácticas (técnicas de base). 5) Cooperación en la localización y diagnóstico susceptibles de educación especial. 6) Coordinación con los centros públicos de la zona en orden a la cooperación, consecución de instrumentos para el diagnóstico, recuperación y orientación.

Identificador

Bibliografía al final de la investigación

http://hdl.handle.net/11162/83769

EC DOC/IN 685

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #datos estadísticos #enseñanza primaria #inteligencia #orientación pedagógica #orientación profesional #perfil profesional #proceso cognitivo #servicio de orientación #test de inteligencia
Tipo

Investigación