La educación como instrumento de transmisión ideológica : España en la primera mitad del siglo XX.

Presentado a la convocatoria de premios Educación y Sociedad de 1995. Anexo Memoria en C-Innov.24

Material didáctico elaborado por un grupo de profesores que forman el Seminario Permanente de Historia donde se aborda el estudio de la educación en España en la primera mitad del siglo XX como instrumento de transmisión ideológica y desde la perspectiva de la historia de la mujer. Los objetivos fundamentales son: que el alumnado sea capaz de entender la función que cumple la educación en las relaciones de género, que sea capaz de analizar críticamente e integrar los diferentes campos que confluyen en la educación, que sea capaz de establecer un diálogo entre las fuentes escritas, orales y visuales a través del conocimiento de procedimientos específicos y que sea capaz de replantearse los prejuicios sexistas que impregnan nuestra manera de pensar y de actuar en la cotidianeidad. En el trabajo se realiza una revisión histórica de la enseñanza en España de 1900 a 1950 desde la nueva visión de la educación de la mujer, estudio dividido en tres momentos históricos: en el periodo de preguerra, durante la Guerra Civil y en el periodo de postguerra.Se incluye también un acercamiento al ambiente de la época a través del cine, la radio, de la vida cotidiana entre otros. Se incluyen una serie de actividades como la visualización del documental de TVE sobre la Guerra Civil El declive de un régimen junto con una ficha de análisis, actividad inprescindible para relacionar los acontecimientos políticos, económicos y culturales y una encuesta para aprender las técnicas de investigación oral y para realizar el trabajo de campo. La evaluación se realizará presentando el trabajo de lo investigado así como la respuesta de conceptos que el alumno debe definir.