Aproximación a la realidad Hispanoamericana.

Esta innovación obtuvo el Primer Premio en los Premios Nacionales a la Investigación e Innovación Educativas de 1994.

El proyecto de innovación pedagógica pretende dar a conocer la realidad hispanoamericana, tanto desde el punto de vista histórico-diacrónico como en la actualidad, basandose en una metodología participativa de aprendizaje. Los objetivos, educativos y científicos, son: Incrementar la autoestima del alumno al considerar sus aportaciones, potenciar el trabajo en equipo, sensibilizar sobre la problemática de los países menos desarrollados, analizar el fenómeno latinoamericano en todos sus ámbitos y adquirir habilidades en el manejo de los medios de información e investigación. Se llevan a cabo actos colectivos, formativos y de investigación, siguiendo una metodología activa caracterizada por la interdisciplinariedad. Como consecuencia del buen funcionamiento del proyecto se incrementa, progresivamente, el numero de profesores y alumnos participantes en el mismo. El proyecto impulsa el aumento de las relaciones del Centro y de sus alumnos con instituciones oficiales y privadas. Como resultado final del proyecto se elabora un periódico sobre el V Centenario del descubrimiento de América. La evaluación sistemática del Proyecto se realiza, por separado, en cada una de las áreas de trabajo. Como materiales de trabajo, se utiliza la prensa y las nuevas tecnologías, fundamentalmente el ordenador y el vídeo.