El uso de la prensa como eje central en el Área Sociolingüística del Programa de Diversificación Curricular.


Autoria(s): Sacido Romero, Alberto; Rodríguez Aldrey, Yolanda; Fandiño Gracia, Jesús; CPI de Bembibre
Contribuinte(s)

Sacido Romero, Alberto

Colegio Público Integrado de Bembibre; Socortes, 18. Bembibre; 15873 La Coruña; +34981889156; +34981889100; cpi.bembibre@edu.xunta.es

Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2007

10/07/2008

Resumo

Segundo premio nacional de Fomento de la Lectura de la Prensa del CIDE, 2007

Se expone la experiencia del CPI (Colegio Público Integrado) de Bembibre donde se fomenta la participación activa de los alumnos que han tenido problemas durante la ESO. Se concreta en el curso 2006-2007, con 6 alumnos de 17 años, los cuales realizaron, entre otras cosas, un periódico, visitas a centros periodísticos, y realización de varios reportajes. Se consiguió la asimilación de conceptos básicos, concienciación cívica, e interés por los temas socio-culturales.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/83286

EC 65535

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #integración escolar #prensa #lectura #innovación pedagógica #aprendizaje por experiencia #medios de enseñanza #enseñanza de los medios de comunicación
Tipo

Innovación