Prensa didáctica en el siglo XXI.


Autoria(s): Luengo Tolosa, Pedro; Guillén Fernández de Heredia, María Leonor; Hernández Alegre, Benito; Roy Sinusia, Luis
Contribuinte(s)

Luengo Tolosa, Pedro

IES Francisco Grande Covián; Calle Tomás Higuera, 60; 50002 Zaragoza; +34976422308; +34976594296; iesfgczaragoza@educa.aragob.es

Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2007

09/07/2008

Resumo

Acompañado de dos anexos guardados en carpetas. Anexo I lleva el tít.: La prensa, los medios en el centro (2 carpetas: Relación de experiencias y materiales; Breve muestra de actividades). Anexo II lleva el tít.: El archivo del milenio (2 carpetas: Breve resumen del proyecto; Muestra de recursos elaborados). Premios Nacionales de Fomento de la Lectura de la Prensa del CIDE, 2007 (segundo premio)

Conjunto de actividades y proyectos llevados a cabo en el IES Francisco Grande Covián de Zaragoza entre 2000 y 2007 en torno a la prensa y otros medios de comunicación. Los objetivos principales son: incentivar la lectura crítica plural de la prensa; construir archivos periodísticos con fines didácticos y culturales. Se han llevado a cabo varias experiencias docentes encaminadas a la creación de repertorios temáticos de prensa, periódicos estudiantiles, experiencias en radio y viajes culturales. De entre todos ellos, destaca 'El archivo del milenio', el cual recopila más de cinco mil documentos de naturaleza variada sobre los hechos más destacados ocurridos en Aragón, España y resto del mundo entre los años 2000 y 2002. Para cada actividad se desarrolla una dinámica de trabajo y metodología propias, aunque en conjunto son metodologías activas y participativas. Los resultados de la experiencia se reflejan en un incremento del interés de los alumnos por la prensa; desarrollo de técnicas periodísticas, artísticas y literarias; afianzamiento de los valores de respeto a la diversidad, la convivencia y el trabajo común; el trabajo en equipo.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/83284

65523

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #prensa #lectura #enseñanza de los medios de comunicación #revista escolar #innovación pedagógica
Tipo

Innovación