Proyecto Artes : sueño y pesadilla de España (1931-1939).

Esta innovación obtuvo Mención Honorífica en los Premios Nacionales a la Innovación Educativa 2003

Este proyecto se lleva a cabo en el IES Tirant lo Blanc de Torrent, en Valencia, durante el curso 2001-2002. Están implicados en el proyecto veinticinco profesores de los departamentos de Geografía e Historia, Plástica, Teatro, Economía, Departamento de Valencia, Educación Física, Francés, Inglés, Matemáticas, Filosofía, Ciencias Naturales, Castellano, Orientación y Física y Química. El objetivo general es educar al alumnado como ciudadanos libres para aprender las lecciones del pasado y evitar que nunca vuelvan a repetirse episodios bélicos. Los objetivos específicos son: dinamizar todos los sectores de la comunidad escolar; fomentar los valores por la paz, la tolerancia y la no violencia; reflexionar sobre el pasado reciente para entender mejor el presente actual; interrelacionar el mundo de las Artes Plásticas con las Artes Escénicas, la historia escrita y la memoria colectiva como fuentes de información, análisis y trabajo; estimular los procesos creativos; ejercitar las técnicas de búsqueda de fuentes directas e indirectas; iniciar la costumbre en el instituto de emprender trabajos interdisciplinares; favorecer el contracto entre profesorado y alumno y entre los distintos grupos de alumnos y promover actividades culturales en el instituto, dentro y fuera del horario lectivo. El proyecto consiste en recordar la masacre alemana del 26 de abril de 1937 sufrida en Guernica. Se plantean tres partes importantes: 1) Realización de un mural del Guernica de Pablo Picasso a tamaño cercano al original (6 m. x 2,75 m.) por parte de el Departamento de Artes Plásticas. Se divide la obra en secciones correspondiendo cada una a un alumno encargado de su reproducción a escala 4:1 en cartulinas grises azuladas, mediante elementos gráficos expresivos. Cada fragmento tiene una identificación que se corresponde con el cuadro original para poder realizar el montaje final y que los alumnos tomen conciencia del conjunto de la obra y poder exhibirse al público. 2) Exposición Guernica 1937-2003. Se organiza en 5 apartados donde se exponen paneles y mesas formando un recorrido por la historia reciente de España. Las tareas las realiza el Seminario de Geografía e Historia, pero involucrando al mayor número de alumnos y profesores. El contenido de la exposición parte desde la Segunda República (1931-1936), detallando La Guerra Civil (1936-1939), El Bombardeo de Guernica, El Guernica de Picasso y testimonios de la guerra y la postguerra. 3) Obra de Teatro: 'Sueño y Pesadilla de España (1931-1939)'. Desde la optativa Dramatización-Teatro se monta la obra sobre la España en la Segunda República y La Guerra Civil, representado cómo vivían las personas de la época y cómo se desarrollaban los acontecimientos políticos y sociales que desembocaron en la guerra. Los objetivo se sobrepasan en mucho; los alumnos toman conciencia del valor de la paz y desde el punto de vista educativo, aprenden a valorar el trabajo en equipo y dan sentido a las actividades hechas en clase. Como aspecto negativo destaca la dificultad de encontrar apoyo público o privado. Se utilizan gran cantidad de materiales y documentos originales como fotografías, libros, cartas, billetes, carnés de partidos, multas, maquetas y armamento.